EJERCICIO+091109+INDICADOR+ECONÓMICO

EJERCICIO 091109 ANA

QUE ES UN INDICADOR??
 * MEDICIÓN O VALORACIÓN / UN DATO/ UN POCENTAJE **

PARA QUÉ UTILIZAMOS UN INDICADOR??
 * PARA MEDIR UN DATO DE MANERA OBJETIVA **

CREAR: INDICADOR QUE MIDA EL NIVEL DE EVOLUCIÓN DEL APRENDIZAJE DE ALUMNO. **NÚMERO EXAMÉN, DEPENDE DE LA NOTA SABREMOS SI ESTAMOS APRENDIENDO REALIZACIÓN DE EJERCICIOS, ADQUIRIMOS MÁS CONOCIMIENTOS PREGUNTAS AL PROFESOR, RESOLUCIÓN DE DUDAS ASISTENCIA ADECUADA ADAPTACION A LA CLASE HORAS DE ESTUDIO TIEMPO EMPLEADO POR TEMA. TRABAJO EN CLASE.**

INDICADOR QUE MIDA SI LOS ALUMNOS ESTÁN REALIZANDO UN BUEN APRENDIZAJE. **NOTA DE EXAMÉN.**

RATIOS Ejercicios realizados bien/ Ejercicios propuestos

INDICADOR QUE MIDA LA PRODUCTIVIAD DE UN PROFESOR. COMUNICACIÓN, SI HAY UN PORCENTAJE ALTO DE APROBADOS QUIERE DECIR QUE LAS EXPLICACIONES DEL PROFESOR SON BUENAS PREPARACIÓN O PLANIFICACIÓN DE LAS CLASES HABILIDAD **
 * APROBADOS,

RATIOS conocimientos que expone el profesor/ informacion aximilada por el alumno Metodologia del profesor/ metodologias existentes. conocimientos actualizados/conocimientos expuestos particìpación de los alumnos/ número de clases.