Ejercicio+1+de+registro+del+trabajo+profesora

1. Relaciona:

Transporte Inspección Demora Almacenaje || Estática Aciva Preparatoria ||
 * Actividad || Tipo ||
 * Operación

2. ¿ Por qué se utilizan símbolos para representar distintas actividades?

3. Adjudica a cada actividad su símbolo:

a) Se explica al operario las acciones que debe ejecutar b) Se coge el producto y se camina con él para comprobar sumanejabilidad c) Expedición de la mercancía d) El trabajador espera que la máquina termina su proceso. e) Se guarda un documento en el cajón a la espera del visto bueno del responsable X

f) Se guarda el documento en el archivo, para consultarlo es necesario la autorización de la persona

4. ¿ Cómo se representa en un diagrama un montaje que necesita varios materiales en diferentes momentos o fases del mismo?

5. ¿ En qué consiste el diagrama de hilos?

6. POn un ejemplo de actividades simultáneas que podría representarse en un diagrama de actividades simultáneas?

7. ¿ Cómo se decide el trabajo que será objeto de estudio?

8. Representa el siguiente método de trabajo y recógelo en un diagrama de actividades simultáneas (Diagrama hombre-máquina).Estudia el diagrama e indica las mejoras que podrías introducir. La profesora ( operario 1) manda abrir el libro por una página Los alumnos ( operario 2) abren los libros La profesora manda leer el texto Los alumnos leen el texto La profesora enciende el ordenador y busca las actividades Los alumnos terminan de leer el texto La profesora manda encender los ordenadores a los alumnos Los alumnos ven las actividades en el ordenador La profesora explica las normas para resolver las actividades Los alumnos resuelven las actividades en el ordenador La profesora dice las respuestas correctas a las actividades Los alumnos corrigen las actividades incorrectas